lunes, 19 de marzo de 2012

Experiencias sonoras.



1)- Breves y que puedan servir de soporte a otros ejercicios.
2)- Se ajusten a la edad y nivel.
3)- Sean reforzadas con los otros sentidos (gráficos y visuales).
4)- Que sean variadas.

5)- Se acompañen con juegos de movimientos y danzas.

6)- Previamente, crear un ambiente adecuado de tranquilidad, relajo y silencio. 


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